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Diseño de un curso bimodal para un primer lenguaje de marcas
Nolasco Padilla, Gladys Melissa (Escuela de IngenieríasMaestría en Tecnologías de la Información y la Comunicación, 2018)Este proyecto presenta el diseño de un curso bimodal para la enseñanza de un primer lenguaje de marcas para estudiantes universitarios con intensión de aprender a programar. Se define cómo será la planeación de las clases ...